¿QUÉ ES EL LIFTSIM?

 

Se denominan carretillas automotoras de manutención o elevadoras, todas las máquinas que se desplazan por el suelo, de tracción motorizada, destinadas fundamentalmente a transportar, empujar, tirar o levantar cargas. Para cumplir esta función es necesaria una adecuación entre el aparejo de trabajo de la carretilla (implemento) y el tipo de carga.

 

 

PLAN DE FORMACIÓN VIRTUAL

 

Reproduce los escenarios típicos de uso de las carretillas, como almacenes. El usuario podrá practicar desde cero el manejo de la carretilla, desde conducción básica y aprendizaje de los controles hasta las aplicaciones laborales más comunes. El sistema tiene un sistema de evaluación interno, que va informando de los errores cometidos. Los ejercicios que contiene el Plan de Formación Virtual de Liftsim son los siguientes:

 

-Aprendizaje de los controles básicos de la máquina (identificar cada uno de los controles de la cabina)

-Conducción básica, media y dificil: el usuario prograsivamente se acostumbra al uso de la carretilla

-Cargas básicas: cargar y descargar palés

-Cargas avanzadas: cargar e intercambiar palés en altura

-Conducción y práctica libre.

 

CABINA DE SIMULACIÓN

 

Este simulador puede incorporarse en los modelos Silver, Gold, Platinum y Diamond, y en las aulas virtuales.

 

OBJETIVO DIDÁCTICO

 

El simulador pretende que el estudiante adquiera el conocimiento completo del funcionamiento de la máquina, desde los controles a aplicaciones laborales complejas. En general se considera que el simulador puede sustituir al menos el 60% de las horas de formación práctica en la máquina real, optimizando los procesos formativos si hay varios alumnos: ahorro en tiempo por turnos, evitar bloqueos, no es necesaria la presencia de un profesor el 100% del tiempo, y, por encima de todo, garantizar la seguridad tanto del alumno como de toda persona y material involucrado en el proceso de formación.

 

No se pretende sustituir las clases prácticas sino desarrollar un aprendizaje auto gestionado en el que el alumno aprenda los conceptos laborales, aptitudes y actitudes asociados al uso de la carretilla de forma gradual y de calidad. Estos factores, se traducirán en beneficios económicos y de calidad tanto durante la etapa de formación como en las aplicaciones laborales.